دليل المدير 

المقدمة – شروط التعلم المثمر – المجال المهاري 
 المقدمة
ربي إشرح لي صدري و يسر لي أمري و حلل عقدة من لساني يفقهوا قولي.
خلال الأسابيع الماضية، كنت أبحث في موضوع التعلم و كيف يتعلم الفرد و كيف يتثقف و يتزود و ينهل من ينابيع المعرفة العذبة الصافية، إشتريت عدداً جيداً من المراجع و بدأت بالقراءة في باب ( علم النفس التربوي ) و قد أحببت أن أكتب مقالاً حصرياً لمجتمع تقانة. كان بحثي يرفرف حول الدافعية و حول طرق تعزيزها، وكيف أدفع نفسي و عزيزي القارئ لكتساب مهارة معينة، ومن منطلق حبي و عشقي لعالم الرسم و الرسوم المتحركة، بدأت البحث في كيف أعزز مهارتي في الرسم و أن أصل لمسمى محترف، و قد وجدت الجواب ولله الحمد في ذلك.

للتعلم شروط

“كونك قرأت 60 كتاباً في فن الحياكة هذا لا يجعل منك أستاذاً فيه”
بطبيعة الحال لكل دولة قانون ولكل سرب طريقة طيران خاصة ولكل لغة قواعد فإن قيل

“نحن قوماً حولنا ماءَ .. كأننا قوماً حولهم ماءُ”

فإن هذا خرق للقوانين وكثير من الناس يريدون التعلم فيمسكون الكتاب بالمقلوب، فإن أراد المرء التعلم و إكتساب المهارة إنتظم بأنظمة التعلم. فمن المستحيل أن تقرأ وسماحتك تشاهد التلفاز.

النضج

“دخل المدرسة في التاسعة من عمره،لكنه يكتب و قرأ أفظل من أبناء الصف الرابع
إن النضج قضية أساسية في التعلم فمن المستحيل أن ينطق طفل في الأسبوع الأول من عمره، كما أنك لا تستطيع تعليم طفل المشي وعضلاته غير قادرة على خدمته في مهمة كالتي أوكلتها له، ومن ما قرأت دراسة قاما بها طومسون و جيزل على توأمين قدرتهما على الحبو واحدة، وكان المطلوب من التوأمين الصغيرين اللذان عمر كلً منها 46 أسبوعاً، صعود سلم. تلقى الطفل ( غ ) تدريبات على صعود السلم لمدة 6 أسابيع 10 دقائق يومياً. و صل معدل سرعته في الصعود 26 ثانية. ثم تم تدريب الطفل
( خ ) على صعود السلم عن عمر 53 أسبوعاً. خلال أسبوعين 10 دقائق يومياً. فوجدا الباحثان أن الطفل ( خ ) يصعد في
10 ثوان.

الدافعية

“إنه علاقته بكرة السلة كعلاقته بالماء أو الأكل أو الجنس”
الدافعية هي ببساطة طاقة الشغف لدى الإنسان ومن الطرق التي تعلمتها و جربتها لزيادة الدافعية
“الإكتشاف أو التجرية” تخيل معي أنك تلعب لعبة ممتعة ثم أنهيتها ثم أعدت اللعب مرة أخرى، كررت اللعبة حوالي 23 مرة، ثم ألزمتك بأن تلعبها 40 مرة آخرى فوراً بدون شك ستنخفض دافعيتك و ستهبط لمستوى متدني جداً وذلك بسبب التكرار الممل الذي لم تنتفع منه لا ببلح ولا رمان، ومن أهم الوسائل لزيادة الدافعية هي تجربة أشياء جديدة، قد يقول البعض لن أنتقل للمستوى التالي حتى أتقن المستوى السابق، أقول نعم لا بأس بذلك، تذكر معي تلك اللعبة الممتعة أنت بالتأكيد لم تكن تسعى للوصول لمستوى محترف بل كنت تلعب كهاوي لا أكثر، ووصلت فعلاً لمستوى هاوي و لا زلت تفعل الآمور ذاتها، فغير من نيتك و غايتك، ردد “لن أكتفي بالممارسة كهاوي بل أن أمارس حتى آصبح محترفاً” وفي حالة الفشل تجد أن البعض يقول “إذا فشلت حاول مرة آخرى” بل أقول جرب الأمر بطريقة مختلفة مثلاً “إذا فشلت بضرب المسمار بيدك فجرب ضربه بالمطرقة” حاول بأساليب جديدة.

الممارسة

“عندما أقول شراب فأنا أقصد غراب،لأني تعلمت في المدرسة أنك تستطيع نطق حرف الغين بالطريقة التي تعجبك”
الممارسة هي لب التعلم لكن ضع في عقلك أنه طالما لم يحدث تطور في الأداء فالتعليم لم يحدث، مثال“طلبت منه أن يمشي لمدة ساعتين، لكن المفاجأة أنه كان يمشي عاريا القدمين” بذلك لم يتعلم صاحبنا تعلماً صحيحا، و الممارسة الصحيحة هي الممارسة الموجهة والتي يلاحظ منها تغير في الأداء، حاول دائما تجربة الأشياء بطرق مختلفة حاول زيادة سرعة الأداء، حاول جعل الأداء متقناً وفي نفس الوقت لا تسعى للكمال، راجع قاعدة 10000 ساعة من الممارسة.

خطوات تعلم المهارات

“إخترت ثم باشرت ثم قلدت ثم مارست ثم اتقنت ثم تكيفت ثم إبتكرت”
لنضرب مثالاً على شاب في العشرينات من عمره خرج من قريته الصغيرة إلى العاصمة ليدرس في الجامعة وبعد شهر من الدراسة وجد فتاة أحلامه فخطبها من أهلها فرفضت بحجة أنها تريد شاباً يلعب كرة القدم بمهارة وفعلاً ذهب صاحبنا لفريق الجامعة لكن المدرب رفض إلتحاقه فألح عليه بالطلب فجعله يجمع الكرات بدلاً من اللعب ، ثم بدأ صاحبكم يختار اللباس الرياضي
ثم بدأ يظهر رغبته الجامحة في اللعب ثم بدأ يتطوع في التدريب مع الفرق الدنيا ثم أمسى يحاول محاكاة الاعب المشهور كريستيانو رونالدو وبعد شهرين من المحاكاة أصبح معتاداً على اللعب كرونالدو ثم آضحى متقناً للعب كرونالدو ثم أمسى مهذباً و محسناً لطريقة اللعب ثم أصبح مبتكراً مبدعا. ثم حاول البحث مجدداً عن فتاته لكنها إنتقلت لمكان آخر فعاد صاحبنا لقريته فوجد فتاته تنتضره مع المملك ( هو رجل يكتب عقود النكاح الشرعي ) أمام بيته. والسلام

ضع سؤالك و أبشر بالإجابة

ختاماً، إن أصبت فمن الله و إن أخطأت فمن نفسي و ومن الشيطان. يجب أن أشكر الأستاذ سفيان صبيري على كل ما قدمه لخدمة المحتوى العربي
أيضاً أشكرك أنت عزيزي القارئ و آشكر لك وقتك الثمين. لا تنسوني إخواني من صالح دعائكم إن ربي قريب مجيب




مقالات ذات صلة :


Profile photo of عبدالله آل صبيح
1009

عن

رسام. هدفي هو ان اطلق قناة على اليوتيوب لأفلام الانميشن و الاكشن الحر غير المقيد بهدف سياسي او تربوي. كُتَابْ السيناريو لدينا في وطننا العربي يفتحون الصحف كل صباح للبحث عن خبر ساخن لينتجوا فلماً للتعليق عليه. اما أنا فأسلوبي و هدفي هو إمتاع المشاهد و نفعه من خلال الفن الهادف و المشجع العفيف. إنتظروني في عام 2020





التعليقات :

# تسويق صفحات قبل سنتين

غغريبه هذه المقاله قرأتها ثم اعدت قرائتها من اسفل لأعلى. شكرا :woot:

# قريب ياسين قبل سنتين
Profile photo of قريب ياسين

ببساطة : انت مبدع :woot:

كتابة تعليق :

xD oO ^_^ =] =) ;-( ;) :| :woot: :whistle: :sleep: :sick: :police: :p :o :ninja: :mm: :love: :lol: :kiss: :hmm: :evil: :bandit: :angel: :alien: :D :) :( 8)